単元「台風と天気の変化」指導計画（全4時間） 小単元 時数 教科書 主な学習活動 ねらい 使用する開発教材 第1次 台風によっ て天気はど う変わるか （4時間） 第1時 (1/4) 58～60 台風による天 気の変化と災 害，台風の進路 について話し合 う。える力を育成することを目指し，本学習指導の提案に至った。 （2）単元（題材）について 小学校では，第3学年で，「太陽と地面の様子」，第4学年で，「天気の様子」，第5学年で，「天気 の変化」について学習している。第2学年 理科学習指導案 場 所 別海町立野付中学校 理科室 指導者 教諭 氏家 拓 1 単元名 2分野 気象とその変化 4―2日本の四季（教育出版） 2 本時の目標 台風に興味を持ち、日本におよぼす影響を調べようとする。関心・意欲・態度
天気の変化3 シリウス 理科5年生の学習指導案 授業案 教材 Edupedia エデュペディア 小学校 学習指導案 授業案 教材
